Guía de trabajo

PROGRAMACIÓN INFORMATIVA PARA EL ALUMNADO

Panfleto 1

Programación informativa (pdf)

EDELVIVES DIGITAL

EdelvivesDigital – Acceso y registro

MÉTODO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

Lectura de cada bloque de la unidad (clase).
Subrayado de la parte leída (clase).
Explicación y apoyo audiovisual de la parte leída y subrayada por parte del profesor (clase).
Estudio de la parte subrayada (casa).
Preguntas orales en el aula (del profesor al alumno).
Realización de las actividades de la unidad (cuaderno).
Mapa conceptual de la unidad (cuaderno).
Lectura y comentario de textos históricos por grupos (clase).
Análisis de obras de arte (clase y casa).
Presentación de un personaje o hecho histórico relacionado con la unidad.
Actividades de evaluación (EdelvivesDigital).
Examen parcial cada dos unidades. Examen final de evaluación.

APRENDIZAJE COOPERATIVO

OTRAS TÉCNICAS DE APRENDIZAJE:

Folio giratorio: ideas previas
Lectura compartida: comentario de textos
Puestas en común: repaso de la unidad
Juego de palabras: repaso de la unidad
Los cuatro sabios: estudio de una unidad

MAPAS CONCEPTUALES

Guión para mapas conceptuales

COMENTARIOS DE TEXTOS HISTÓRICOS

Guión para comentar un texto histórico

Textos históricos para comentar

PROYECTOS HISTÓRICOS

Trabajo EL PODER EN ESPAÑA

HISTORIA CREATIVA

Al finalizar cada unidad, un grupo de tres alumnos presentará un personaje o hecho histórico que haya aparecido o no en la misma de la manera más original posible y utilizando cualquier recurso: manual, oral, audiovisual… El límite está en vuestra imaginación.

Algunos ejemplos de programas de presentación expositiva: